Geliat Tuba bar

DPRD Provinsi Lampung Respon Cepat Keluhan Warga Tubaba

Panaragan–lampungmediaonline.com

Komisi IV Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD), Provinsi Lampung turun meninjau langsung keadaan ruas jalan Provinsi Lampung yang melintas di Kabupaten Tulangbawang Barat (Tubaba).

Soni Setiawan anggota DPRD Provinsi Lampung komisi IV bersama anggota Fraksi Demokrat Budiman As didampingi oleh Forkofimda Tubaba, serta anggota DPRD kabupaten Tubaba meninjau salah satu ruas Jalan Provinsi di Simpang Gunung Batin Bandar Sakti – Dayamurni, Panaragan Jaya- Adijaya – Tulung Randu, Penumangan – Unit 6, Penumangan – Tegal Mukti.

Menurut, Soni Setiawan Anggota DPRD Provinsi Lampung mengatakan, hal ini langsung di respon oleh pihaknya karena mendapatkan keluhan masyarakat yang sering melewati jalur tersebut.

“Ada nya keluhan dan permohonan dari masyarakat yang ada di Tiyuh Pagar Dewa dan Lambu Kibang, mereka berharap agar kiranya Dinas terkait dalam hal ini Dinas Bina Marga dan Bina Konstruksi Provinsi Lampung agar dapat memperbaiki ruas jalan Provinsi yang ada di Tubaba yang sangat memprihatinkan,”ungkapnya. Senin 30/03/21

Lanjutnya, dengan melihat langsung kondisi yang ada di lapangan, pihaknya menilai sangat layak jika jalan Provinsi rusak berat yang melintas di Tubaba dapat menjadi prioritas perbaikan atau pun pembangunan di Pemerintah Provinsi Lampung.

“Yang mana jalan provinsi ini merupakan jalan poros bagi masyarakat Tubaba dalam melakukan aktifitas kesehariannya,
Sehingga kerusakan jalan ini menjadi salah satu penghambat proses ekonomi di wilayah Tubaba. Maka, kami dari komisi IV sendiri akan berkoordinasi kepada dinas terkait untuk dapat memperioritaskan jalan ini,”paparnya.

(Der)

LAMPUNGMEDIAONLINE.COM adalah portal berita online dengan ragam berita terkini, lugas, dan mencerdaskan.

KONTAK

Alamat Redaksi : Jl.Batin Putra No.09-Tanjung Agung-Katibung-Lampung Selatan
Telp / Hp: 0721370156 / 081379029052
E-mail : redaksi.lampungmedia@gmail.com

Copyright © 2017 LampungMediaOnline.Com. All right reserved.

To Top