FAKTOR PENYEBAB KESULITAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN SKI

           Pendidikan merupakan bagian penting dalam kehidupan manusia. Adanya pendidikan dapat mengembangkan pola pikir manusia dalam menghadapi berbagai permasalahan dan dapat mengarahkan manusia pada yang lebih baik. dalam pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) merupakan salah satu pelajaran yang diberikan sejak dari tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) sampai perguruan yang lebih tinggi khususnya Agama Islam, pada umumnya Sejarah Kebudayaan Islam lebih sulit untuk dipahami dari pada ilmu-ilmu lainnya. Salah satu faktor penyebabnya adalah karena sejarah sesuatu yang sudah terjadi dan tidak dialami oleh peserta didik, dan tidak adanya kesesuaian antara kemampuan peserta didik dengan cara penyajian meteri sehingga SKI dirasakan sebagai pelajaran yang sulit untuk dipahami.

Kesulitan peserta didik dalam belajar SKI adalah mungkin dalam keadaan dimana kondisi peserta didik tidak dapat belajar dengan baik, mungkin karena adanya gangguan baik berasal dari faktor internal dan eksternal, faktor ini menyebabkan peserta didik tidak mampu berkembang sesuai kapasitasnya. Pada pelajaran ini siswa pasti kesulitan mengambil hikmah dari peristiwa yang terjadi, dan setiap peristiwa tentu mempunyai hikmah tersendiri. Tak sedikit siswa yang mengalami kesulitan dalam mengambil hikmah dari setiap peristiwa tersebut, mereka kesulitan karena kurang memahami terhadap peristiwa yang terjadi. Dan bagian yang memudahkan siswa dalam Mata Pelajaran SKI peserta didik harus diarahkan untuk mengenal, memahami, menghayati. 

Berhasilnya pembelajaran ditentukan oleh banyak faktor diantaranya, faktor guru dalam membimbing peserta didik dalam proses belajar mengajar, karena guru secara langsung dapat mempengaruhi dan meningkatkan kecerdasan serta keterampilan peserta didik.