Opini

ANALISIS PAI: KESESUAIAN ILUSTRASI DALAM BUKU AJAR SKI KELAS 11 MADRASAH ALIYAH

Penulis : Anisa Purnama
Mahasiswa Universita Muhammadiyah Malang

 

       Salah satu cara yang dapat dilakukan guna meningkatkan kualitas pendidikan adalah dengan cara mengoptimalkan kegiatan pembelajaran itu sendiri. Demi tercapainya tingkat pengoptimalan tersebut maka dibutuhkan sarana penunjang berupa buku ajar. Yang dimana buku ajar tersebut adalah buku yang digunakan sebagai buku pelajaran dalam bidang studi tertentu, merupakan buku standart yang disusun oleh pakar dalam bidangnya untuk maksud-maksud dan tujuan instruksional, yang dilengkapi dengan sarana-sarana pengajaran yang serasi dan mudah dipahami oleh para pemakainya. Buku ajar dikenal pula dengan sebutan buku teks, buku materi, buku paket atau buku panduan belajar. Buku ajar yang baik sudah pasti memiliki kriteria tertentu atau standar tertentu, seperti tentang relevansinya dengan kurikulum yang sedang berlaku saat ini, kesesuaian metode dengan materi yang disampaikan, isi buku atau sudut keilmuannya  yaitu apakah teori teori yang digunakan didalam penulisan buku ajar ini sudh sesuai atau belum, dsb. 

Didalam buku ajar hendaknya dilengkapi dengan ilustrasi yang dimana itu berguna untuk membantu pembelajaran agar mudah untuk dipahami. Pengertian ilustrasi sendiri adalah alat komunikasi kasat mata (visual) yang menyertai naskah (text) di dalam buku. Ilustrasi pada prinsipnya adalah untuk memperjelas gagasan penulis. Bahkan ada beberapa buku yang menggunakan ilustrasi sebgai bagian utama, dan naskah sebagai bagian pendukung. Dalam buku ajar sangat diperlukan adanya ilustrasi, hal ini dikarenakan dapat memberi kemudahan pada pembaca dalam memahami sesuatu yang sedang dipelajari dengan adanya ilustrasi yang disesuaikan dengan materi yang diajarkan, sehingga materi yang di ajarkan jelas.

 Perlu kita ketahui juga, bahwasannya ilustrasi yang menarik itu dapat menumbuhkan semangat belajar para peserta didik. Jenis ilustrasi yang dibutuhkan dalam sebuah bahan ajar tergantung pada materi yang sedang dipelajari. Apabila mengenai materi proses, maka ilustrasi yang tepat untuk di gunakan adalah bagan atau skema. Selain itu, apabila pembelajaran merajuk pada pembelajaran statistik maka ilustrasi yang tepat digunakan adalah ilustrasi tabel, dan begitu pula seterusnya. 

Dalam buku ajar Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) kelas 11 Madrasah Aliyah Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 yang diterbitkan oleh Kementrian Agama Republik Indonesia Tahun 2015, terdapat beberapa bab yang harus ditelaah lagi dalam penyajian ilustrasinya.

Bab 1: Proses Lahirnya dan Fase-Fase Pemerintahan Bani Umayyah I

Pada cover bab ini tidak menunjukkan ilustrasi yang sesuai dengan judul yang tertera, sehingga peserta didik akan merasa bingung dengan apa yang dimaksudkan oleh ilustrasi tersebut.

Bab 5: Proses Lahirnya dan Fase-Fase Pemerintahan Bani Abbasiyah

Pada cover bab ini juga tidak menunjukkan ilustrasi yang sesuai dengan judul yang tertera. Perbedaan antara judul dan ilustrasi yang ada itu dapat membuat peserta didik merasa bingung dengan apa yang sebenarnya akan di bahas.

LAMPUNGMEDIAONLINE.COM adalah portal berita online dengan ragam berita terkini, lugas, dan mencerdaskan.

KONTAK

Alamat Redaksi : Jl.Batin Putra No.09-Tanjung Agung-Katibung-Lampung Selatan
Telp / Hp: 0721370156 / 081379029052
E-mail : redaksi.lampungmedia@gmail.com

Copyright © 2017 LampungMediaOnline.Com. All right reserved.

To Top